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            教師培訓:齊心協力求發展,盡職盡責創品牌

            ——2018—2019學年中學部教師培訓會成功召開

                    為了提升教師們的專業水平,為了確保集團提出的兩個“50%”質量目標的實現,8月28、30日廣州為明學校中學部分別召開了新教師培訓會議、為明新課堂培訓學習會議。
              新教師培訓會議:融入新學校、開創新事業
                   8月28日下午15:00,新教師培訓會議在光大校區的電子閱覽室舉行。新教師匯聚一堂,認真學習了廣州為明學校的文化、課程、業務、制度、班主任工作五個篇章。
                  于曉東副校長主持培訓會議,并且親自給新教師做了題為《落實雙服務承諾,助力為明品牌提升》的班主任工作培訓,于校從班主任職責、一日工作流程、安全工作、班級建設等方面與新教師進行了系統的交流,于校對新老師們寄予厚望,他說:“希望通過這次學習,新老師能更好更快地適應廣州為明的工作環境,新學年里在各自的崗位上創造優秀的業績,助力為明品牌提升!”
                   唐根旺主任作為主講人,通過文字、圖片、表格等方式,為新教師們詳細介紹了廣州為明學校,并從工作習慣、工作方法等方面提供了建議,新教師們都獲益匪淺。
                  唐主任對新教師們親切地說,“我們是文化共同體,情感共同體!您的加盟,讓我們倍增動力!歡迎您!讓我們一起努力,創造為明輝煌的明天!”
                 





                   為明新課堂培訓學習會議:傳承6+1,發展新課堂
                   8月28日下午14:30,中學部為明新課堂培訓學習會議在報告廳召開。每位參加會議的老師,都領到了一份《為明教育中學教師培訓手冊》,這次會議的主持為唐根旺主任,他用簡明細致的語言對培訓手冊進行了精彩的介紹,給大家帶來了許多啟發。
                    到了實踐環節,大家按科組分別到指定的集備室研課。這個環節的討論時間只有30分鐘,但是科組仍然群策群力,分工協作,在規定時間內圓滿完成了研討任務。
                   為明新課堂“三備兩研”實操展示環節,科組先派代表抽簽,抽中的科組再派代表上臺和大家交流。獲得展示機會的依次為:初中英語組、初中文綜組、初中理綜組、高中語文組、高中英語組、高中理綜組。雖然學科不同,但是通過思維的碰撞與交流,大家對為明新課堂的實施步驟更加熟悉了,教學積極性得到了提高,本次活動取得了不錯的效果。
                   于曉東副校長最后對本次培訓會議總結發言,他說:“美國教育家杜威曾說,如果我們仍然以昨天的方式教育今天的孩子,無疑是掠奪了他們的明天。為明新課堂是以學生為中心的課堂,是真正為孩子負責的課堂。教師們要深入開展 “三備兩研”,要把目標定準、把策略定準、把限時練定準,把課上活,把課后限時練做實。教師們要嚴格要求自己,高標準履行自己的職責,教學效果和成績才能更加顯著?!?br />        雖然培訓會議只有兩場,但是中學部的教師們對為明新課堂有了更深的思考。天道酬勤,相信通過勤于學習、樂于研究、勇于反思,教師們一定能在為明新課堂中獲得發展,讓廣州為明的品牌變得更加閃亮!











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